Моей главной целью при создании школы была и остаётся огромная любовь к спорту, желание развивать физическую культуру и обеспечить максимально доступную, профессиональную и качественную среду для дополнительного образования детей, спортсменов и любителей. Принципиальное отличие моего подхода в том, что я полностью исключаем коммерческую составляющую из образовательного процесса, делая заботу о здоровье и развитии каждого воспитанника безусловным приоритетом, а не средством извлечения прибыли.
В работе с профессиональными спортсменами я выстраиваю учебный и тренировочный процесс строго в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки. Он нацелен на всестороннее воспитание, развитие, обучение и непрерывное совершенствование спортивного мастерства. На занятиях внимательно отслеживаю динамику результатов и состояние здоровья, учу своих воспитанников проявлять силу воли, справляться с трудностями и не останавливаться перед неудачами.
Для любителей спорта предлагаю программы, основанные на гармоничном развитии организма и качественном освоении двигательных навыков. Я намеренно исключаю искусственное растягивание учебного процесса и не превращаю занятия в простую двигательную рекреацию. В основе изучения любого движения всегда лежит сначала гармоничное физическое развитие, а уже затем формирование устойчивого и правильного двигательного навыка.
Занятия с детьми строятся преимущественно в игровой форме и направлены на гармоничное физическое развитие с элементами ранней профориентации. Такой подход помогает самым юным воспитанникам полюбить спорт и осознанно выбрать дальнейший путь.
В своей работе я регулярно обращаюсь к знаниям из спортивной психологии, биохимии, физиологии, биомеханики, анатомии и других смежных наук. Это позволяет глубоко понимать процессы, происходящие в организме спортсмена, и находить эффективные решения даже для самых сложных задач спортивной подготовки.
За годы тренерской практики мне удалось поставить на лыжи большое количество детей и взрослых, реализовать учебно-тренировочный процесс со спортсменами сборных команд и студентами спортивных вузов. Эти реальные результаты подтверждают действенность применяемых мной методик.
В работе с профессиональными спортсменами я выстраиваю учебный и тренировочный процесс строго в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки. Он нацелен на всестороннее воспитание, развитие, обучение и непрерывное совершенствование спортивного мастерства. На занятиях внимательно отслеживаю динамику результатов и состояние здоровья, учу своих воспитанников проявлять силу воли, справляться с трудностями и не останавливаться перед неудачами.
Для любителей спорта предлагаю программы, основанные на гармоничном развитии организма и качественном освоении двигательных навыков. Я намеренно исключаю искусственное растягивание учебного процесса и не превращаю занятия в простую двигательную рекреацию. В основе изучения любого движения всегда лежит сначала гармоничное физическое развитие, а уже затем формирование устойчивого и правильного двигательного навыка.
Занятия с детьми строятся преимущественно в игровой форме и направлены на гармоничное физическое развитие с элементами ранней профориентации. Такой подход помогает самым юным воспитанникам полюбить спорт и осознанно выбрать дальнейший путь.
В своей работе я регулярно обращаюсь к знаниям из спортивной психологии, биохимии, физиологии, биомеханики, анатомии и других смежных наук. Это позволяет глубоко понимать процессы, происходящие в организме спортсмена, и находить эффективные решения даже для самых сложных задач спортивной подготовки.
За годы тренерской практики мне удалось поставить на лыжи большое количество детей и взрослых, реализовать учебно-тренировочный процесс со спортсменами сборных команд и студентами спортивных вузов. Эти реальные результаты подтверждают действенность применяемых мной методик.
Учредитель и директор школы,
а также
Тренер-преподаватель по:
1) лыжным гонкам
2) лыжероллерам
3) роликовым конькам
4) общей физической подготовке
1) Бакалавриат: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта.
Специальность: «Физическая культура»
Профиль: «Спортивная подготовка в избранном виде спорта»
2) Магистратура: Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова
Направление: «Менеджмент»
Профиль: «Стратегическое управление предприятием»
3) Аспирантура: Институт проблем региональной экономики Российской академии наук (ИПРЭ РАН)
Специальность: «Региональная и отраслевая экономика»
Специальность: «Физическая культура»
Профиль: «Спортивная подготовка в избранном виде спорта»
2) Магистратура: Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д. Ф. Устинова
Направление: «Менеджмент»
Профиль: «Стратегическое управление предприятием»
3) Аспирантура: Институт проблем региональной экономики Российской академии наук (ИПРЭ РАН)
Специальность: «Региональная и отраслевая экономика»
1) Обучение в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования по программе «Спортивная подготовка в рамках программы приграничного сотрудничества “Юго-Восточная Финляндия – Россия”».
2) Обучение в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» по программе «Реализация требований обновлённого ФГОС НОО».
2) Обучение в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» по программе «Реализация требований обновлённого ФГОС НОО».
1) Мастер спорта России по лыжным гонкам
2) Член сборной команды России в период 2018–2023 гг.
3) Серебряный призёр Кубка мира
4) Чемпион России
5) Победитель и призёр этапов Кубка России
6) Чемпион и призёр соревнований Санкт-Петербурга
2) Член сборной команды России в период 2018–2023 гг.
3) Серебряный призёр Кубка мира
4) Чемпион России
5) Победитель и призёр этапов Кубка России
6) Чемпион и призёр соревнований Санкт-Петербурга
Более 5 лет тренерско-педагогической и инструкторской деятельности.
Образовательная программа группы №2
Расписание занятий тренера-преподавателя
Учебный план группы №2
Учебный план группы №1
Образовательная программа группы №1
Работа №1